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二、鲁迅当年为什么选择去日本留学

鲁迅当年为什么选择去日本留学？

鲁迅是去日本学医的。因为鲁迅的父亲生病了，鲁迅经常奔走于药铺之间，决定为救治象他父亲的病而被误的病人的疾苦选择求医。后来，他对中国国民的缺点和病根认识越多，对自己的医学救国理想就越怀疑， 1906年，一个偶然的“幻灯片”事件，特别是那些茁壮而麻木的“看客”以及示众后的场面，对鲁迅的一生产生了极其深远的影响，正是从那时起，鲁迅遂“弃医从文”。鲁迅到日本留学时选择医学是打算毕业后回国，救治象他父亲似的被误的病人的疾苦。战争时去当军医，救治伤员，支援革命。但“幻灯片”事件让他改变初衷，弃医从文，改治于改造国民个性的探索和战斗，开始文学活动。

鲁迅为什么要到日本留学﹖

近代史上，中国陷入了被西方列强瓜分的境地，为了富国强兵、救亡图存，一些先进的知识分子开始睁开眼睛看世界，学习西方先进的科学技术和文化，“师夷长技以制夷”。从洋务运动开始，清***开始派留学生到西方诸国学习。后来，日本明治维新以后，不断学习西方，日渐强大起来，中国人开始到日本留学。当时的留学生，有公派的，也有自费的。由于西洋各国路途遥远，路程耗费巨大，个人难以负担得起，所到西洋各国留学的大都是公派留学生。而留学日本则不同，日本与中国只是一海之隔，路途短暂，费用低微，而且日本学习西方文化技术比中国早，所以一时间，到日本留学成为***。在这些留学生中，有公派的，也不自费的，而且自费留学生人数比公派还要多。特别是当时的一些出身寒微、不满时局、立志学习西方文化技术以救国救民的爱国知识分子，日本成为他们自费留学的首选之地。鲁迅就是他们当中的一个。

所以，鲁迅去日本是因为家道中落，没有更多的钱选择欧美，只有自费去日本。

一个有趣的现象就是，留欧美的留日的两派人，在许多观点上都不一样。毕竟留欧美的人大多家境富足，而留日的则很多家境窘迫。他们才会站在不同阶级的立场上去看各种问题，对待文学如此，对待“革命”的态度也是如此。

鲁迅当年为什么选择去日本留学

从洋务运动开始，清***开始派留学生到西方诸国学习。后来，日本明治维新以后，不断学习西方，日渐强大起来，中国人开始到日本留学。当时的留学生，有公派的，也有自费的。由于西洋各国路途遥远，路程耗费巨大，个人难以负担得起，所到西洋各国留学的大都是公派留学生。而留学日本则不同，日本与中国只是一海之隔，路途短暂，费用低微，而且日本学习西方文化技术比中国早，所以一时间，到日本留学成为***。在这些留学生中，有公派的，也不自费的，而且自费留学生人数比公派还要多。特别是当时的一些出身寒微、不满时局、立志学习西方文化技术以救国救民的爱国知识分子，日本成为他们自费留学的首选之地。鲁迅就是他们当中的一个。鲁迅当时家道衰落，生计艰难，要出国留学，只好选择路途近花费少的日本。

鲁迅去日本留学的目的

鲁迅是抱着“科学救国”的目的去日本留学的，但是，这些“清国留学生”置国破家亡于不顾，白天逛公园，晚上学跳舞，打着“维新”的旗号，却又忠君保皇，不学无术，所以鲁迅厌恶他们。鲁迅从南京矿路学堂以优异的成绩毕业后，被选派到日本留学的。在东京预备学校学习了日语后，发现日本的发展得益于医学的发达，就决心学医，后来到仙台学医，在学医过程中，看了日本人枪杀中国人的幻灯片，觉得光有强健的身体是不够的，必须从精神上让国人觉悟，于是弃医从文。

鲁迅先生为什么要在日本学习。

因为当时中国被入侵，他最先觉得是中国人身体的原因，导致中国的萎靡不振，决定出国学习医学，就到了日本仙台，后来读的时候，醒悟了，觉得那时候中国的现状不是因为国人身体的原因，而是因为精神和信念的原因，光学医是改变不了中国的状态的，就弃医从文，决定从思想上改变中国人

鲁迅是哪年去日本留学的

1902年到日本留学

鲁迅原名周樟寿，字豫山，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。少年时代在家塾学习诗书经传，喜欢野史杂录和民间绘画艺术。1898年就读于洋务派创办的南京江南水师学堂，数月后重考入江南陆师学堂附设的路矿学堂，开始接触新学。1902年到日本留学。4月入弘文学院，1904年4月结业，6月入仙台医学专门学校。1920年8月被聘为北京大学、北京高等师范学校文科讲师。1921年12月至次年初，最重要的代表作《阿Q正传》在《晨报副刊》连载。1923年，第-本短篇小说集《呐喊》出版。1926年出版《仿惶》。除了小说，鲁迅还写了很多具有独特风格的杂文，以《随感录》为代表，1918年起在《新青年》上发表。1925年出版杂文集《热风》。此后几乎每年都有杂感集问世。

1927年初到广州中山大学任文学系主任兼教务主任。1927年8月到厦门大学任教授。同年10月抵上海，从此定居上海，专事写作。193O年，中国左翼作家联盟成立，他是发起人之一，也是主要领导人，曾先后主编《萌芽》、《前哨》、《十宇街头》、《译文》等重要文学期刊。

1936年因积劳和肺病在上海逝世，终年55岁。

鲁迅在日本留学期间为什么要选择医学又为什么弃医从文

鲁迅早年就有改变中国贫穷落后局面的决心。认为强大一个民族，身体体质应该强壮起来，故留学日本仙台医学院学医。因在留学期间接受革命思想，看到自己同胞麻木不仁，认为思想不觉悟，体质再好也没用。于1904年八月，在医学院肄业。1906年六月回家，与朱安女士结婚。同月，再次去日本，在东京研究文艺，弃医从文。归国后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。

鲁迅当时为什么非得去日本留学，当时不是打仗吗？

清末时期，日本是中国留学生的主要物件，自从1895年甲午战争中国败于日本以后，广大中国知识分子看到日本经过明治维新向西方学习，富国强兵，卓有成效。因此纷纷主张效法日本，作为中国学习西方救亡图存的一条捷径。亲身到日本留学，直接了解日本改革富强的经验，并吸收经过日本引进消化了的西方文化，自然成了许多中国爱国有志青年的向往之路。鲁迅就是其中一员。

而且鲁迅留日也与他父亲的去世有关，他梦想着能够学会医道，救治像他父亲那样求医无助的病人。而更重要的原因,，是他从日本历史书中了解到，医学科学在日本的传播，为日本明治维新的启蒙运动起了推动作用。这使得鲁迅考取了官费留学日本，以实现自己的理想。

而一直到抗战结丹，中日之间并没有宣战，也就是从中日甲午大战到侵华战争，中日的战争性质并没有完全封锁。

谁知道鲁迅当年为什么选择去日本留学？

从洋务运动开始，清***开始派留学生到西方诸国学习。后来，日本明治维新以后，不断学习西方，日渐强大起来，中国人开始到日本留学。当时的留学生，有公派的，也有自费的。由于西洋各国路途遥远，路程耗费巨大，个人难以负担得起，所到西洋各国留学的大都是公派留学生。而留学日本则不同，日本与中国只是一海之隔，路途短暂，费用低微，而且日本学习西方文化技术比中国早，所以一时间，到日本留学成为***。在这些留学生中，有公派的，也不自费的，而且自费留学生人数比公派还要多。特别是当时的一些出身寒微、不满时局、立志学习西方文化技术以救国救民的爱国知识分子，日本成为他们自费留学的首选之地。鲁迅就是他们当中的一个。鲁迅当时家道衰落，生计艰难，要出国留学，只好选择路途近花费少的日本。

为什么鲁迅要在日本留学不在其它国家

近代中国，因为清朝闭关锁国带来了非常不利的影响，被列强侵略瓜分，因此有识之士喊出了“师夷长技以制夷”的口号。

而当时日本其实也面临着中国同样的处境，但是日本通过明治维新后改革效果显著，但中国同时期的洋务运动却并没有起到好的反响。

因此许多对中国现状不满的爱国知识分子就前往日本学习观摩他们的长处。

另外日本与中国只是一海之隔，对路途短暂，费用低微，当时的一些出身寒微、不满时局、立志学习西方文化技术以救国救民的年轻人来说，日本成为他们自费留学的首选之地。鲁迅就是他们当中的一个。鲁迅当时家道衰落，生计艰难，要出国留学，只好选择路途近花费少的日本。

三、日本对待中国留学生真的很友善吗

有人曾问我，你上过街加入游行“抗日”活动吗？我微微一笑，坦诚的说：“我没有。”来人听后，似乎不悦，当然从他的眼神中，我可以感觉到，我不是一个合格的“爱国者”！因为在很多“爱国者”眼里，“爱国”就是要拉“抗日”横幅，喊“抗日”口喊；比如你喊几句“日本狗滚出钓鱼岛”“打倒日本帝国主义”，要知道，这些口号在上个世纪我们的先人皆已用过，但结果如果呢？能将日本吓倒，退出钓鱼岛，撤销“购买”计划吗？从日本政府所表现出来的态度，我们都可以感受到，这是不可能的。在国内紧张的气氛中，我们再来看看在日的留学生的感受吧！昨日有位留日学生叫腾日熙博发表了博文，看起来似乎是日本人的名字，我不知道他的中文名字叫什么？想想甚是觉得奇怪，怎么一留学到日本，连中文名字也忘了呢？他谈了谈自己现在在日本的感受：在我们大学，经常看到有一个巨大的宣传版，全部都是组织学生参加“抗议美军基地”的示威游行。在我们大学，我已经遇到了好几位去过中国的日本学生。他们知道我是中国人后，都会“炫耀”的用中国语做一番自我介绍，然后用生硬的发音跟我说，中国的料理很好吃，很辣！一脸喜悦的样子。很显然，这位中国留学生在日本感受到的是日本人的友善，并没有像中国国内这般夸张！对他在日本所看到和感受的东西，没有理由去质疑，因为他的确看到是友善。但这种友善是表面的，当年日本人侵略中国的时候，刚开始对中国人表现出一付友善的样子，但后来，见无法征服中国人，便开始肆无忌惮的杀害中国人，想灭中国种族，来达到他们的统治的地位，中国方才有南京大屠杀的耻辱史。当然，这些历史对一位在日本接受教育的中国留学生，早已被日本那套教育书给洗掉，留给他的只有日本人对中国人的友善表现！对于在国内欧打的日本人，那只是一场意外，并非是展现中国人在国内欺负日本人，相反，中国人对在中留学的日本人也很友善的，因为，国与国之间，是不能伤及无辜的良民！只要日本人在中国遵守法律，他们又何尝得不到中国人的友善的待遇呢？因此，这位叫腾日熙博的留日学生，如果你还认为自己是一个中国人，对中日的关系，应该多学习中国的历史，不要被日本那套歪曲历史书来误导你。当然，你作为一名大学生，应该有一番自己与众不同的见解，有自己的想法和看法，这些都很正常，但不要太过于盲目。国内的同胞在对钓鱼岛问题，出现的“抗日”情绪可能显得有些夸张，但这些丝毫改变不了他们对自己国家领土的热爱！是哦，你在日本的时候，感觉日本的料理很好吃，听的我都流口水了。虽说在你看来日本料理好吃，但那也是异国之味，吃多了也会吃腻的。唯有中国家乡饭是百吃不腻的。因此我还是希望你能回到中国来，多吃吃家乡饭。再来感受一下日本人对待中国留学生的“友善”，这样说出来比较客观！日本人之所以对中国留学生友善，那是中国留学生在日本接受了教育，受他们教育的影响比较大，比如说前几年我在网上碰到一个留日的中国学生，他告诉我，日本对中国从来没有侵略过，也没有南京大屠杀这一回事，完全是中国捏造的。我听后只有苦笑，也很震惊，但我还能说什么呢？但从这里我们也能感受到，日本的教科书肯定是会否认自己的所犯下的罪行，而对留日的中国学生来说，一定要辨清事实，不要被教科书所害，而遗忘中国曾有过的“国耻”！而这名中国在日的留学生一样，现在他连名字都“日本化”，自然日本人对他是表现出来友善的，但这种友善正是他们改造教育的成功之处，借中国留学生之口，向国内传达日本对中国的“友善”，而这种“友善”，就像狼想吃羊的时候，假装出一付友善的样子，用甜言密语哄它出来上当，然后扑上去一口将它咬住，羊被狼当做了一顿美餐。而日本民族历来是善于伪装的民族，他们为达到目的，常常会变幻不同的表情来迷惑你。当然，或许这名腾日熙博的留日中国学生，感受到的“友善”也只是同学之间的单纯友善，并没有牵扯到政治。就像日本留学生在中国同学，他们也一样也能感受到这种没有牵扯到政治，同学之间单纯的友善！因此，对很多中国在日留学的学生来说，出去开阔眼界，学习民主、自由的文化是完全没有错的，但千万不要被日本的历史教科书否认侵华的那段历史所误导！那样真的是愧对我们那些为抗日而流血牺牲的革命烈士！